• Assurer la mise en valeur du patrimoine �crit et documentaire du d�partement de la Meuse aupr�s de tout public
• Mettre les �l�ves, les �tudiants et leurs enseignants en contact direct avec les documents d’histoire et �tudier le fonctionnement d’un service d’Archives.
• Etablir et d�velopper un v�ritable � partenariat � entre une institution culturelle et des �tablissements scolaires et universitaires.

• Des s�ances de formation pour les enseignants organis�es avec les institutions p�dagogiques (Rectorat, Inspection acad�mique, IUFM).
• Des ateliers p�dagogiques (d�roulement aux archives d�partementales) :
  • les Archives � travers les si�cles
  • Le Moyen Age : documents, supports, sceaux
  • Qui sont nos anc�tres ?
  • Les documents figur�s (plans, cartes, photographies)
  • Le d�partement de la Meuse
  • Lire un journal au XIXe si�cle
• Des ateliers � th�me (aux Archives d�partementales ou avec d�placement dans l’�tablissement), choisi par l’enseignant avec pr�paration et prise de contact pr�alable obligatoire (exemple : histoire du village, patrimoine local).
• Des journ�es banalis�es pour l’ensemble d’un �tablissement (1 � 2 journ�es pour les coll�ges), avec organisation d’ateliers pluridisciplinaires (litt�rature, latin, arts plastiques, histoire, d�couverte d’un site ou d’un monument, animation th��trale � partir d’un document d’archives, g�om�trie � partir d’un document cadastral, etc.)

• prise de contact souhait� avec les enseignants et �change sur les intentions et projets p�dagogiques
• pr�paration et mise en forme de la s�ance de travail
• programmation de la date

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